В умовах динамічного зовнішнього освітнього середовища все більшої ваги набуває класична освіта, що базується на традиційному підході до навчання та виховання дітей, розвитку творчої ініціативи вчителів та учнів, педагогіці співробітництва. З метою систематичного нарощування ефективності роботи у закладі, формування привабливого іміджу в умовах освітньої конкуренції головна увага приділяється якісному вивченню предметів державної складової навчального плану, в першу чергу поглибленого вивчення мов, природничих та суспільних наук, інформатики, а також здобуття робітничих професій, необхідних для трудової діяльності людини; збереженню та зміцненню здоров’я покоління, яке підростає, що є фундаментом для успішного втілення наміченого.
Виховна діяльність школи як сукупність закономірно побудованих, динамічно пов’язаних компонентів виховного впливу має свої ознаки та особливості. Педагогічний колектив школи в процесі виховної роботи ставить перед собою мету: плекання творчої особистості, забезпечення умов для повноцінного фізичного, психічного, соціального і духовного розвитку вихованців, формування людини, яка здатна будувати демократичну державу.
За свою 40-річну історію школа випустила понад 3000 учнів.